Día dos Dereitos dos nenos e nenas

 Cada 20 de novembro conmemórase a Convención dos Dereitos da Infancia de Nacións Unidas. 

Pinchade na imaxe para acceder ao documento.

                           

Comezamos o 3º trimestre e... todo será posible!

 Despois destas merecidas vacacións comezamos con ánimo a recta final  deste curso. De seguro vai a estar cheiño de novas  aprendizaxes e divertidas actividades. Comezamos a semana con música da nosa, obradoiro de papel reciclado e conmemoración do Día do Libro...que mellor xeito!!

Pinchade na imaxe

CANDO LEO...TODO É POSIBLE!

Para os profes unha recomendación de apps que poden ser de axuda. Pinchade na imaxe para acceder.

NO CEIP SADA Y SUS CONTORNOS TODO É POSIBLE! FELIZ 3º TRIMESTRE!

Recursos para alumnado ucraniano

 A Junta de Extremadura comparte o SITE , que podedes atopar pinchando na imaxe, no que organiza e ofrece unha chea de recursos para facilitar unha axeitada resposta educativa ao alumno que está a incorporarse aos centros procedente de Ucrania (recursos para favorecer a acollida, o seu benestar emocional e o da súa familia, recursos para facilitar a aprendizaxe do idioma e coñecer mellor a súa cultura...). Magnífico recurso. 

3 de Decembro: Día das persoas con Discapacidade

 Un ano máis, ao longo do mes de decembro imos traballar co alumnado o concepto de DIVERSIDADE, DISCAPACIDADE/ CAPACIDADES DIVERSAS e INCLUSIÓN. 

Este ano farémolo a partir do conto "MONSTRUO ROSA" de Olga de Dios e enlazarase co proxecto de centro a través da visibilidade e papel activo que deben ter as persoas con CAPACIDADES DIVERSAS no desenvolvemento sostible e consumo responsable.

Aprenderemos a descubrir as nosas capacidades da man das personaxes do contos.

E aprenderemos o CAPACES que son os usuarios de ASPACE e ASPERGA.

Aqui podedes atopar unha chea de recursos que esperamos sexan da vosa utilidade.

25 N: educando contra a Violencia de Xénero

 A educación é o camiño para erradicar a violencia que se exerce cara as mulleres. Debemos educar para fomentar cambios cognitivos, emocionais e actitudinais que permitan unha convivencia positiva, con xustiza social, equidade e igualdade. 

Este ano baixo o lema "Darlle a volta está nas nosas mans" , tendo como referente visual o polbo, reflexionaremos sobre a violencia de xénero e como darlle a volta, representando oito xeitos de amar coas mans nas patas do polbo.

 

Comparto novamente recursos para traballar ao longo de todo o ano co noso alumnado. 

2 de maio: Día contra o Acoso Escolar

 O traballo para favorecer a convivencia escolar debe ser continuado e prioritario. Debe comezar desde o inicio da escolarización dos nenos e nenas, a través do fomento das habilidades sociais, valores como a empatía e educación emocional. 

Pero todavía compre  facer visible unha problemática que, de darse, provoca moito sufrimento no alumnado e que entre tod@s debemos traballar para que desapareza: o Acoso Escolar.  Por iso, cada 2 de maio, conmemórase o Día Internacional contra o Acoso Escolar. 

Compartimos con toda a Comunidade Educativa o traballo realizado este curso: información, formación e como producto final un fermoso vídeo realizado polo alumnado de 3º, 4º, 5º e 6º de EP, dentro do Programa TEI,  para tod@s. 

XANELA ABERTA Á FAMILIA

 “Xanela aberta á familia” é unha iniciativa para a promoción da saúde infantil con información útil para pediatras, docentes e familias. O seu desenvolvemento está enmarcado dentro do proxecto Riscar, no cal colaboran as administracións competentes de Portugal, Galicia, Castela e León, Extremadura e Andalucía. Inclúe información sobre a alimentación saudable, a actividade física, a saúde e o benestar emocional. A información deste portal organízase ao redor de cada unha das etapas da crianza, desde o embarazo ata a adolescencia e caracterízase por incluír ademáis dos aspectos estritamente informativos, consellos, pautas de actuación e suxestións.

Nesta web, dentro do apartado de alimentación saudable pódese consultar a guía de alimentación “O ABC do consello alimentario na infancia”. Esta guía achega información, ideas e estratexias para acadar un axeitado patrón alimentario tanto no ámbito familiar como nos centros educativos. As recomendacións foron moduladas segundo os condicionantes do feito alimentario, en forma de connotacións sociais, culturais e fisiolóxicas. Consta de distintas seccións nas que ofrece información sobre a composición nutricional dos alimentos, a súa conservación e as distintas elaboracións. Inclúe tamén consellos para facer unha compra saudable e distintas receitas para todas as comidas do día co fin de facilitar a tarefa cotiá de elixir, mercar e preparar alimentos.

Benestar emocional e autocoidado

 A crise sanitaria está a pesar moito no noso benestar emocional, tanto de grandes coma de pequenos/as. Por iso é importante estar moi atentos ao noso estado de ánimo e ao dos que nos rodean para procurar, o antes posible,  un axeitado benestar emocional.

A Xunta de Galicia publicou o pasado 17 de febreiro unha serie de propostas e actividades para previr e atenuar a influencia da pandemia. Para acceder ao documento pinchade na imaxe. 

Ademáis o Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia creou un Espazo de Coidado onde se recollerán propostas encamiñadas ao autocoidado (pinchade aquí para acceder ao tríptico informativo).

Destacar, entre as súas propostas, o documento "Viaxe para exploradores e exploradoras mindful" para levar á práctica co alumnado a partir dos 4 anos e inicialos na práctica minfulness, tan beneficiosa para o noso benestar emocional. 

COIDÉMOLOS, COIDÉMONOS

Xoves de emoción: sexamos xardiñeir@s!

 Tod@s temos no noso interior unha planta que debemos coidar para que sexa forte e frondosa. A través do  fermosísimo conto de Alicia González Ramírez, "El Jardín de Violeta", podemos ensinar aos nenos e nenas, grandes e pequenos, a importancia de coidar o noso benestar emocional e como facelo. 

Desde o Departamento de Orientación recomendamos este libro sobre o autocoidado e autoestima,  para profesorado e familias.

                        

Pinchade aquí para un resumo en pictogramas

Tempo de Entroido!

 É tempo de alegría, de risas, de festa! Porque xa está aquí o Entroido e, a pesar das circunstancias, disfrutaremos todos e todas xuntas e aprenderemos, ao longo desta semana, máis sobre esta festa tradicional que tanto nos gusta. 

Cancións con ritmo

 Comezamos con alegría este novo trimestre e para os máis pequenos comparto as divertidas rimas con movemento de Tamara Chubarovsky.

Disfrutando destes xogos fomentaremos o axeitado desenvolvemento cognitivo dos máis pequeno e non tan pequenos e favoreceremos a prevención de dificultades de aprendizaxe. 

 

É tempo de Nadal!

 Xa estamos no mes de Nadal e para poder disfrutar a tope comparto este magnífico dossier de actividades con propostas moi divertidas e creativas para disfrutar no cole e na casa. Pinchade na imaxe para acceder.

25N: RESPETA O MEU ESPAZO!

 Hoxe conmemórase o Día contra a Violencia de Xénero e a Comunidade Educativa do CEIP Sada y sus Contornos manifesta abertamente o seu rexeitamento a todo tipo de violencia en xeral, e contra a muller especialmente. 

Enténdese por violencia de xénero "calquera acto violento ou agresión, baseados nunha situación de desigualdade no marco dun sistema de relacións de dominación dos homes sobre as mulleres que teña ou poida ter como consecuencia un dano físico, sexual ou psicolóxico, incluídas as ameazas de tales actos e a coacción ou privación arbitraria da liberdade, tanto se ocorren no ámbito público coma na vida familiar ou privada."

Recentemente a Consellería publicou a Guía de actuación ante casos de violencia de xénero no ámbito educativo que podedes consultar pinchando na imaxe. 

No centro, ao longo de todo o mes e baixo o lema "RESPETA O MEU ESPAZO" traballáronse os valores de igualdade, liberdade e respeto para a prevención de condutas machistas, a través dos recursos facilitados desde a biblioteca escolar, e os sentimentos que nos provocan as accións relacionadas coa violencia de xénero.

De negro, de violeta, hoxe queremos, máis que nunca,  voar libremente e manifestar a nosa condena contra a violencia de xénero.

Uso básico das TIC

 Na web de Aulas Galegas podedes atopar unhas infografías moi prácticas sobre algúns dos usos máis comúns que facemos das TIC. Se pinchades neste enlace podedes acceder a toda a información.

Pinchando en cada imaxe accederedes a cada unha das informacións.

Día Nacional TDAH

Hoxe, 27 de outubro, conmemórase o Día Nacional do TDAH co obxectivo de crear conciencia sobre dito trastorno. O alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividade (TDAH)  forma parte da diversidade de toda aula e da mesma sociedade, estando considerado, ademais, nese gran grupo de alumnado que a normativa básica identifica como alumnado con necesidade específica de apoio educativo (ANEAE).

O trastorno por déficit de atención e hiperactividade é un patrón persistente de conduta de desatención, hiperactividade e impulsividade que comeza a manifestarse ao longo da infancia e que inflúe negativamente no funcionamento e no desenvolvemento das nenas, dos nenos e das persoas adolescentes afectadas, manifestándose na familia, na escola, nas relacións interpersoais, nas actividades de lecer, en forma de dificultades para agardar, para concentrarse nunha tarefa, para controlar as accións e emocións, para planificar e solucionar problemas, etc.

Comparto coa Comunidade Educativa o protocolo que pretende ser guía para mellorar a atención educativa do alumnado con TDAH elaborado pola Consellería

Protocolo de consenso sobre TDAH na infancia e na adolescencia nos ámbitos educativo e sanitario

Así mesmo, a FUNDACIÓN INGADA  organismo que brinda asistencia a persoas afectadas por TDAH e as súas familias, facilita varios servizos e proxectos para contribuir ao seu  benestar. 

Son varias as  guías para familias e educadores que crearon para dar resposta ás necesidades que manifestan as persoas con TDAH; hoxe quero compartir estas dúas que me aprecen especialmente interesantes (pinchade na imaxe para acceder): 

Tristeza, que pena!

"A tristeza é unha emoción que che fai sentir co estado de ánimo baixo. Sínteste abatido e pesimista e non tes gañas de facer cousas nin de ver a ninguén. Invádete unha pena e podes chorala ou non facelo, e sentila por dentro. Tamén podes sentir dor interno, insatisfación, desesperanza...

Hay moitos graos e tipos de tristura. Por exemplo: si se mesturan cos recordos dun pasado mellor dicimos que é nostalxia; se é vaga, sombría ou sosegada, melancolía; si se ancla, faise máis profunda e se complica, depresión. "

 Laberinto del Alma de Anna Llenas.

Un dos mellores libros que coñezo para traballar cos nenos e nenas esa tristeza profunda e complicada é "Vacío", da mesma autora.

A autora nos ensina, a través deste fermoso albume que debemos mirar no noso interior para superar o vacío que podemos sentir nun momento dado e procurar a conexión cos demáis e compartir ese mundo. Para escoitar o conto completo pinchade aquí .

Para poder entender ben este sentimento e como tratalo para que non afonde no noso corazón mostro unha serie de contos e propostas para facer cos nenos e nenas.

Con filosofía.

O diálogo reflexivo na eido familiar é fundamental para o desenvolvemento positivo dos nenos e nenas, para aprender, para fomentar o espírito crítico e diferentes xeitos de pensar e ver.
"Espacio Filosofía para niñxs" elaborou unha recopilación de actividades para favorecer na casa a reflexión crítica e ensinar a pensar aos nosos rapaces e rapazas. Grazas por compartir!.

Pinchade na imaxe para acceder

Fin de semana de cociña.

Sergio ten unha coleción de botes, onde garda ingredientes secretos e especiais que vai recollendo polo camiño: un cacho de nube, unha pizca de saraiba, un raio de sol, a risa dun esquío, o pó dunha estrela. Con eles cociña as recetas máis increíbles que poidas imaxinar.

Unha vez cociñou unha tarta tan grande e esponxosa que se podía durmir nela; aquel que a probaba en soños comezaba a flotar coma un globo. Noutra ocasión, preparou unha sopa coas cores do arcodavella: todos os que tomaron unha cullarada brilaban e cambiaban de cor coma un camaleón. Ainda que o mellor foi cando, nunha expedición polo bosque, preparou unha brevaxe de malas herbas que logrou afastar a un lobo que andaba a perseguilo a el e os seus amigos.

O superpoder de Sergio é a COCIÑA. 

Para esta fin de semana propoño que estimuledes o SUPERPODER da COCIÑA. 

Animádevos a recoller fantásticos ingredientes como Sergio e crear exquisitos platos. 

Se precisades algunha axuda podedes pinchar aquí neste enlace ou aquí  Pepa e Rufo na cociña  pero... CREATIVIDADE ao poder!

Mamá, teño medo!

Cando sintes medo, unha emoción intensa percorre o teu corpo e alértate dun perigo. Pode ser grande ou pequeno, real ou imaxinario, consciente ou inconsciente, pero afectarate e farate reaccionar dalgún xeito para te protexer. E tenderás a facer dúas cousas: atacar ou fuxir.

Atacar é cando te enfrentas ao medo ou á situación, cando tomas unha actitude activa.

Fuxir é o contrario, cando intentas evitar a situación a toda costa; tomas unha actitude pasiva se esquivas, negas, pos excusas, esqueces, rexeitas...

"Laberinto del Alma" de Anna Llenas.

Con frecuencia, os medos que os nosos fillos e fillas sufren, provócannos angustia e, ás veces, non sabemos como axudarlles. Se pinchades na seguinte imaxe poderedes atopar unha serie de recomendacións. 

É moi importante que aprendamos a superar os nosos medos e guiar neste proceso aos nosos fill@s.. Valentía, prudencia e imaxinación son os tres ingredentes básicos para enfrentarnos aos nosos temores e, como para todo, os libros son o noso gran aliado. Para entender os diferentes medos e saber enfrentarnos a eles comparto unha selección de contos para ler en familia.

Nestes tempos de confinamento os medos dos nenos poden verse aumentados e intensificados. Debemos transmitirlles calma e seguridade e axudarlles a expresar os seus sentimentos e sufrimentos.
Se pinchades  aquí accederedes a un sinxelo conto con pictogramas para vencer os medos relacionados co Coronavirus.

E aquí podedes acceder a o documento sobre o medo elaborado polo Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Atención Temprana  San Fernando - Coslada.

Dalle ao coco!

Esta fin de semana... un pouco de razoamento lóxico . Comparto uns divertidos xogos de lóxica. Pinchade na imaxe para acceder

Seredes capaces de resolvelos?

Disfrutade dos paseos e actividades ao aire libre; pero lembrade que é obrigatorio o uso de mascarillas.Entre tod@s debemos axudar a vencer ao virus.

No blog "Avanzando con emociones" podedes atopar pautas prácticas do uso das mascarillas para persoas con diversidade funcional.

Boa fin de semana