2 de Abril

 O 2 de abril conmemórase o Día Mundial de Concienciación sobre o Autismo e o Día Internacional do Libro Infantil. 

Comparto con toda a Comunidade Educativa unha recomendación lectora:  este fermoso albume ilustrado  (" ¡Ana, dónde vas! de David Gómez e Irene Bofill, e a Fundación Orange) que aborda a hipersensibilidade sensorial no autismo, co obxectivo de sensibilizar e concienciar sobre a diversidade. 

Feliz lectura!

2 de abril: Día Mundial de Concienciación do Autismo

 Hoxe, a través do cómic achegarémonos á realidade das persoas que se atopan dentro do Espectro Autista. Xurxo e as súas amigas comparten con nós información, recomendacións lectoras e a vida das persoas con autismo desde unha visión gráfica e convídannos a ilustrar (con viñetas, debuxo, simboloxía...) que cada persoa é única.

Infinitas flores diferentes fan un ramo; infinitas persoas diferentes fan un equipo!

 Este 2 de abril, baixo este fermoso lema,  o alumnado de 1º e 2º EP achegáronse ao autismo e traballaron a diversidade coma un valor en si mesmo e a importancia de formar equipo para acadar un mundo mellor, no que cada un aporta as súas infinitas cualidades, capacidades e habilidades.

2 de Abril: Día Mundial da Concienciación do Autismo

 Voltamos ás aulas despois destas merecidas vacacións e comezamos aprendendo máis sobre o Autismo. 

Pinchade na imaxe para acceder á campaña.

Pinchade na imaxe para ver o conto e a infografía.

14 febreiro: Conferencia TEA alto funcionamento en A Coruña

 Por si é de interese da Comunidade Educativa, informamos da conferencia sobre TEA de alto funcionamento que organiza a Federación Autismo Galicia este martes 14 de febreiro.  Para máis información pinchade na imaxe.

UNHA FELIZ VIAXE POLA VIDA

 Porque todos temos dereito a ser felices... FELIZ 2 DE ABRIL!

Pinchade nas imaxes para ver o que fai felices aos nosos pequenos e pequenas.

2 DE ABRIL: DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE O AUTISMO

 

Pinchade aquí para acceder ao manifesto

Un ano máis sumámonos á conmemoración deste día sensibilizando a toda a Comunidade Educativa sobre que é o Trastorno de Espectro Autista, os seus dereitos e necesidades. Para colaborar coa campaña do Día Mundial de Concienciación sobre o Autismo 2022 (que  pon o foco de atención no dereito das persoas con TEA e as súas familias a desfrutar dunha vida feliz) ao longo desta semana  traballaremos co alumnado que é o autismo, reflexionarán e debuxarán ou redactarán sobre que significa ser feliz para cada un/unha de nós e sensibilizar sobre o  dereito das persoas con trastorno do espectro do autismo (TEA) e as súas  familias a vivir unha vida feliz.

“UNHA FELIZ VIAXE POLA VIDA”

 #DiaMundialAutismo #HazFeliz

AS COUSAS QUE NOS FAN FELICES SON MOI PARECIDAS PARA TOD@S

Pinchade na imaxe para acceder a contos sobre o Autismo

A FEDERACIÓN AUTISMO GALICIA, dentro das iniciativas de apoio sociofamiliar, está a desenvolver o   PROXECTO CoidamosTEA, que pretende reforzar a capacitación das familias a partir de dúas accións de apoio: Informativa e Orientativa.

Pinchando na imaxe podedes descargar a guía para as familias que reciben o diagnóstico TEA. E aquí podedes atopar unha recopilación de vídeos que poden axudarvos no día a día. 

2 de abril: Día Mundial de Concienciación sobre o Autismo

Hoxe conmemórase o Día Mundial de Concienciación do Autismo, que pretende por en valorar as capacidades das persoas con Trastorno de Espectro Autista e procurar unha mellora de calidade da súa vida, para que esta sexa plena e gratificante como parte integrante da sociedade.

Desde o noso centro unímonos á campaña da Federación Autismo Galicia " Podo APRENDER. Podo TRABALLAR"

Pinchade na imaxe para acceder á campaña

Baixo o lema “Podo aprender. Podo traballar”, a campaña do Día Mundial de Concienciación sobre o Autismo 2020-2021 pon o foco na educación e o emprego, dous ámbitos fundamentais para mellorar a calidade de vida das persoas con TEA e conseguir a súa participación efectiva na sociedade.

As persoas con TEA teñen dereito a acceder a unha educación de calidade que promova o seu éxito académico e o seu desenvolvemento persoal, pero que tamén facilite o seu acceso ao mercado laboral, atendendo para iso ás capacidades e necesidades específicas de cada unha.

Comparto este vídeo que recollle as mellores páxinas web  para as familias e profesionais que traballan con alumnado TEA que seguro axudarán a coñecer mellor este trastorno.

E para  os nenos e nenas, a adaptación ao conto "¿Quieres conocerme?. Autismo" que ainda que xa ten uns anos, espero disfrutedes e aproveitedes para aprender.

Conduta con rumbo.

A pesar de que estamos en proceso de desescalada do confinamento e temos cada vez máis liberdade de movementos, o estrés da situación que vivimos e seguimos a padecer pode continuar a influir negativamente nos rapaces e rapazas, especialmente  en aqueles nenos e nenas máis vulnerables que xa presentaban algún tipo de trastorno do neurodesenvolvemento.  Comparto aquí unhas guías para as familias con alumnado con TEA,  TDAH e/ou trastorno de conduta  e recomendacións que vos poden axudar se estades a vivir un incremento das condutas desadaptativas nos vosos fillos ou fillas.

2 de Abril! Día Mundial da Concienciación sobre o Autismo

Hoxe conmemórase o Día Mundial de Concienciación doAutismo, que pretende por en valorar as capacidades das persoas con Trastorno de Espectro Autista e procurar unha mellora de calidade da súa vida, para que esta sexa plena e gratificante como parte integrante da sociedade.

Este ano a campaña céntrase en poñer en valor  a súa capacidade para a aprendizaxe e para o desempeño laboral. Desde Autismo España explican a campaña . Pinchade aquí para acceder

Desde aquí,  propoño vestirnos de azul e decorar as nosas fiestras con globos ou corazóns  azuis (pódense pintar,  recortar algún material azul en forma de globo, corazón... ) e sumarnos á súa difusión. Así faremos visible que sabemos moi ben da valía das persoas TEA, do seu esforzo diario, da súa capacidade de aprendizaxe, de canto nos ensinan a nós cada día e sobre todo, do seu gran corazón que comparten constantemente con pequenos xestos, miradas, palabras, actitudes...